8,000 تومان
آخرین فایل ها
- بیشتر -وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس آسمان در شب فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب علوم پایه چها
0
6.7k
![](/content/productpic/defaultpic_1.jpg)
بسم الله الرحمن الرحيم
فرمت فايل دانلودي بصورت wordميباشد با قابليت بازشدن بر روي تمامي دستگاها
تعدادصفحات فايل
سپاس از حسن خريد و بازديد شما دوست عزيز
جهت اطلاعات بيشتر به ادمين فعال در سايت مراجعه كنيد با پشتيباني٢٤ساعته درخدمت هموطن گرامي هستيم
شرح فايل دانلودي
طرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی | ||||||||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : | مشخصات کلی | |||||||
مدرس : | مدت تدریس : | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : | | |||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم | فعالیت های قبل از تدریس | |||||||||
سطح هدف : وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس آسمان در شب فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب علوم پایه چهارم طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس آسمان در شب ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس آسمان در شب | | |||||||||
هدف کلی جلسه : دانش آموزان باید مفاهیم درس آسمان در شب را در کتاب علوم پایه چهارم به طور کامل فرا بگیرند. | | |||||||||
اهداف جزیی و رفتاری : درس آسمان در شب را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم ) تکالیف مربوط به درس آسمان در شب را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی ) دانش آموز آنچه را از درس آسمان در شب یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد. دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس آسمان در شب را به صورت کاربردی فرا بگیرد.. رعایت ادب و احترام نسبت به معلم تقویت مهارت گوش دادن تقویت مهارت سخن گفتن
| | |||||||||
اهداف مرحله ای : دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند : آشنایی با ضرورت و کاربرد درس آسمان در شب علوم پایه چهارم آشنایی با مبانی و مضامین درس آسمان در شب علوم پایه چهارم مهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن ادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس | | |||||||||
عرصه ها (وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب : آشنا شدن با نقش و کاربرد درس آسمان در شب علوم پایه چهارم درزندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کاملدانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی– یادگیری | | ||||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این درس | حیطه ها و اهداف | | ||||
| * | | * | در مورد تنوع در جهان آفرینش تفکر کند و مهارتهای فرآیند تفکر را پیدا کند . | تعقل | | ||||
| * | | | نسبت به مطالب بیان شده روحیه نقد پذیری و نقادی پیدا کند . | ایمان | | ||||
| * | | | مفاهیم و اهداف آموزشی درس را فراگرفته و آنها را تحلیل نماید. | علم | | ||||
| * | | | در مورد درس فرضیه سازی کرده و آن ها رد یا قبول کند . |